Ателиета за деца
Психотерапевтичните ателиета имат основна цел да предоставят на децата пространство да изразят чрез методите на различни арт техники и изкуството, своите емоции и преживявания. Децата не са способни така добре да вербализират със средствата на речта собствените си преживявания, страхове, нужди и това прави арт-ателиетата полезни помощници при работата с деца помагайки им да изразат всичко онова, което трябва да бъде изразено, но което надхвърля способността им да го изкажат.
В ателиетата се случват няколко важни неща:
- по-обширна психотерапевтична диагностика на детската проблематика;
- използване на средствата на изкуството за развитие на потенциала и ресурсите в децата, които "дремят" в тях;
- пространство, където да експериментират и въвеждат собствените си граници, благодарение на преживелищният си опит;
Играта е една от формите, чрез които децата могат да интегрират различни вътрешни конструкти - себеизразяване, спазване на рамки и правила, норми на социално общуване.
Успоредно при работа с децата в ателиета се работи и с техните родители. Това е наложително, тъй като детето чрез своята проблематика обикновено е изразител на проблем в семейната система. Ако тя на свой ред не претърпи необходимата градивна промяна, детето много бързо се "приютява" в старата си проблематика.
Успоредно при работа с децата в ателиета се работи и с техните родители. Това е наложително, тъй като детето чрез своята проблематика обикновено е изразител на проблем в семейната система. Ако тя на свой ред не претърпи необходимата градивна промяна, детето много бързо се "приютява" в старата си проблематика.